第2次會議紀錄

1.主題:珊瑚
2.討論次題目
3.工作分配


sorry，因為最近太忙，無法用電腦!!~

進度

12/24~12/29:收集資料。

12/30~1/7:把找到的網站資料、書籍資料影印帶來討論，看是否有和主題相關的資料，插入相關次主題，刪掉重複的資料，整理出一份用自己的話寫出來的資料。

1/8~1/14:大家討論，看是否有錯字、不順的詞、少了哪些次主題，多了什麼不必要的東西。

第三次會議紀錄

1.1認識珊瑚─生態環境─世界分佈品種，台灣品種

                       (習性.特色)
    2珊瑚長壽的秘訣(環境)
    3競爭

2.1為什麼白化
    白化原因造成的影響所製造的結果
3.1.如何搶救
    2.再生    白化不等於死亡   還有時間可以復育
4.1.珊瑚應用

◎要有進度

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工作分配

◎整理資料、貼網站(來源)、會議記錄

整理資料   找書  圖片   影片    

    05.26        28      19       13

文章書籍阻    活動組    資料組

     28.13              19         05.26
人:05.13.19.26.28.柔蓁老師.綺怡老師
事:討論以上的事
時:12/26(三)早上升旗
地:閱讀教室

資料

我找到了許多資料

認識珊瑚
http://baike.soso.com/v4541469.htm
http://www.cmfish.com/techfiles/tc_detail.php?id=16
http://www.baike.com/wiki/珊瑚[生物]
很多都有
http://edresource.nmns.edu.tw/ShowObject.aspx?id=0b81d9d8160b81d9d2990b81b762a5
http://www.ktnp.gov.tw/coral/index.htm
http://science.nmmba.gov.tw/web/education/coral_tw/about.htm
http://vm.nthu.edu.tw/science/shows/nuclear/coral/know/index.html
白化
http://betty05.pixnet.net/blog/post/9658555-%e5%a2%be%e4%b8%81%e6%b5%b7%e5%9f%9f%3d%e7%8f%8a%e7%91%9a%e5%a2%b3%e5%a0%b4
認識珊瑚、珊瑚分類
http://proj1.sinica.edu.tw/~tcrs/index.files/coral.htm
共生、白化
http://e-info.org.tw/node/48941
珊瑚白化
http://www.ezdivemag.com/news_details.asp?subject_id=369
http://e-info.org.tw/node/39527
http://www.imbt.ndhu.edu.tw/files/15-1051-10930,c4650-1.php
http://www.epochtimes.com/b5/8/5/24/n2128732.htm
奇特珊瑚
http://big5.ifeng.com/gate/big5/weather.news.ifeng.com/climate/qhbhyw/01/1244065_2.shtml
http://news.cnair.com/c/201209/42795.html

第一次會議紀錄

參與人員:惠惠、茹茹、蕃茄、阿伯、小暉暉、柔蓁老師、綺怡老師
時間:101年12月7日
地點:閱讀教室
1.了解比賽規定
2.看去年得獎作品
3.相見歡
4.報告有興趣的主題

白化的珊瑚

白化的珊瑚並沒有死只是藻類離開了珊瑚的表面，如果快速把深顛的物質都控管好就可以讓它變回正常。
而要如何讓變正常呢？
1.不要讓水溫變高
2.要讓珊瑚曬到充足的陽光
3.要有魚類在珊瑚附近
4.不要再把污水到近海水中了
〈以上柳點得在6個月內完成否則白化的珊瑚將無法變成原樣〉ps：也就是死掉了
福島附近已經很少珊瑚了因為何爆炸使高溫的污水道進大海中使溫度上升使珊瑚白化並且死亡。日本海域也許在將來可能無珊瑚的蹤跡日本最多珊瑚的地方在琉球海域黑潮的部份。
真正的幕後黑手是肉品和電器產品！
比如說你今天吃一個漢堡，夾在漢堡裏的肉，是從美國坐飛機來的，肉上的洋蔥，是從嘉義坐大卡車來的，送的玩具，則是中國製造坐船來的。於是你就得把背後這些碳全都相加，最後就得出吃下這個漢堡的碳足跡。在國外有研究發現，一個漢堡的碳足跡，約為3.1公斤的二氧化碳。不要小看個人的碳足跡，根據慈濟功德會最新發行的碳足跡檢測手冊，在台灣幾乎每家必備的冷氣機，一個月竟可製造101.25公斤的二氧化碳，電腦亦不遑多讓，每個月大約排出83.25公斤的二氧化碳！用愈少的碳，對地球的傷害就愈少。一個世紀多加1度到下一個世紀多加了2度隨著倍數增長。海洋的溫度也隨著標高每上升一度就會死100平方公里的面積
資料來源：海岸 把他變成自己的話http://lowestc.blogspot.tw/2007/05/blog-post_11.html

破壞珊瑚礁的原因及保護方法

1.流入海洋的污水
污水中的營養物會促進海藻的生長，這些藻類會擋住原先可以照射到珊瑚礁群的陽光，並且減低水中的涵養量，海藻甚至可以完全將珊瑚礁覆蓋住。此外工業廢棄物、油污及漁船的沈積物等也都會危及珊瑚礁。

2.廢棄物

廢棄物破壞珊瑚礁美麗的景觀，對人類及海洋的生命而言也是一種危機。

3.泥沙淤積
當污泥從陸地衝入海洋時，會降低投射在珊瑚礁上的光線，污泥也會沈積在珊瑚礁上，包裹住珊瑚，阻礙新生珊瑚的成長。

4.非永續性的開發利用

居住在珊瑚礁周邊的人民傳統上習慣在珊瑚礁附近捕魚，密集且範圍廣泛、深具破壞力的捕魚方式被引進卻已嚴重傷害珊瑚礁。

5.觀光業的影響 

蜂擁而至的觀光客加速了海岸沿線的發展，新的道路及旅館的興建也會增加泥沙淤積及水污染。 潛水者可能會不小心踩在礁岩上而弄碎了珊瑚，或撞壞了珊瑚，或用手直接碰觸珊瑚。許多觀光客低估了珊瑚的脆弱，潛水者只要碰觸到珊瑚就有可能磨掉了珊瑚用以抵禦外界侵襲的保護。

1.我們應該先從拒買珊瑚、拒吃珊瑚礁的魚類、蝦蟹開始，作為保護珊瑚礁的第一步。

2.我們去珊瑚海域潛水時，不可以踐踏珊瑚及海洋生物，也不可以採集任何紀念品，更不可亂拋棄垃圾、廢物。

3.我們應該同時要求在海邊賺錢的商家飯店，負起他們對環境及社會的責任，建築時管制廢土，污水必需處理，垃圾不可亂倒。

4.做好陸地水土保持，避免泥沙流入海洋覆蓋珊瑚。

5.我們應該透過管道要求各級政府及管理機關，訂立保護珊瑚的法律，珊瑚礁管理及利用的規範，以及徹底執行的決心與行動。

6.我們應該隨時監督珊瑚礁海域周邊的各項建設、開發，以及各種企業的營運，不可以汙染清潔的海水，毒殺海洋的生命，並且應該更積極的以行動來保護生態。

7.我們應該將特定的珊瑚礁區及周邊河流的兩岸劃出特別保護區，以確保水質的清潔，生命得以安全無慮的繁衍。

8.積極參予和支持珊瑚礁保育的各項活動，促進珊瑚礁的永續發展。

鯨魚

Q:鯨魚為什麼每年都要游回南極?

A:南極雖然寒冷，不過春夏期間仍然有許多鯨魚喜歡吃的魚蝦，所以鯨魚仍然會在春夏時期來到南極。


Q:鯨魚在路上為什麼會死掉?

A:鯨魚的體積過於龐大，在路上牠的骨架無法支撐他的體重，會使內臟受到壓迫而死亡。


Q:鯨魚有耳朵嗎?



A:鯨魚的耳朵就在牠眼睛的稍後方，而你知道嗎？鯨魚雖然有耳朵，但是它幾乎不靠外耳來聽聲音的。仔細看一下 鯨魚耳朵的結構，會有一個小小的凹處，那就是牠的外耳道出口，這個凹穴在通往頭腦的途中，孔穴幾乎細到完全塞住，然後才再變粗，最深的地方有鼓膜，就是內 耳及中耳了。一般動物的聽覺是靠聲音由外耳傳入震動鼓膜 ， 再傳入內耳大腦知覺 ， 但是鯨魚不靠外耳來聽聲音的原因是因為牠的下巴有一層脂肪，海中傳來聲音，再經過骨中的脂肪層通到中耳，齒鯨類的鯨魚另外也有一個地方可以傳達聲音，那是 在頭蓋骨的上面所覆蓋凸出的脂肪層，聲音也可以由此層傳到中耳，或由此發出聲音。所以鯨魚是不靠外耳而靠脂肪層將聲音傳到中耳的。


Q:鯨魚有4個胃?

A:第一個胃是食物暫且儲存的「倉庫」

第二、三個胃是胃液及各種分解酵素分泌的地方

第二個胃是分泌鹽酸，胃蛋白每等．．．

第三個胃是分泌黏液，並有幽門腺（第三胃有很多幽門）

第四個胃是十二指腸前半變化而來，把大量的食物慢慢消化的地方

食物經過第四胃後，最後才到達腸子裡去。










鯨魚的圖片


 

  

本週進度：尋找主題的亮點

親愛的孩子們

中午才討論完，下午你們就很積極主動在圖書館找資料，而且還會互相幫忙留意相關資料。這是很棒的學習態度和合作學習，也為彼此省下許多找尋資料的時間。我們要繼續保持這樣的態度到最後！

除了學校圖書館可以找書面資料，你們也可以去中港圖書館找，也可以透過新北市圖書館的館際合作來借書。

與其一次找一大堆資料，你們可以先從一兩本書或是一兩筆網路資料先仔細閱讀，然後再依資料的內容去想或去找其他可以幫忙你深入思考、解決疑惑的資料。

12/13(四)中午我們要討論的主題有：
1.報告本週進度，並確定專題主題
2.工作分配

大家加油！

柔蓁老師